ဝဳကဳပဳဒဳယာ:သၞေဟ်ဗဒေါအ် (ပညာ)
သၞေဟ်ဗဒေါအ်:ပညာ
[ပလေဝ်ဒါန် တမ်ကၞက်]| သၞေဟ်ဗဒေါအ် ပညာ | |
|---|---|
| ဝှာင်:Education - The Base of Society.jpg | |
| colspan="2" style="text-align: center; font-weight: normal; font-size: 85%; padding: 2px 5px 10px; color: #555;" | |
| ကဏ္ဍသိပ္ပံ | ပညာဗေဒ (Education) |
| ကဏ္ဍလက္ကရဴ | သုတေသန၊ သိပ္ပံ၊ ယေန်သၞာင်နှဴရဴဗေဒ |
| တမ်ရိုဟ်ဝေါဟာရ | |
| အစာသိပ္ပံဒယှ် | |
| ဝေါဟာရအဓိက | |
| "သိပ္ပံပညာဂှ် ဒှ်သဇိုင်သုတေသန" | |
သၞေဟ်ဗဒေါအ် ပညာ ဝွံ ဒှ်ဌာန်မပကောံလဝ် လိက်ပရေင်၊ တင်ဂၞင်သုတေသန ကေုာံ ဗဟုသုတနာနာ မဆေင်စပ်ကဵု ပရေင်ဗ္တောန် ကေုာံ ပရေင်လ္ၚတ်အလုံဂၠးကဝ်ရ ။ နကဵုနဲကဲသုတေသန Multicultural Studies၊ သၞေဟ်ဗဒေါအ်ဏအ် ဒှ်ကိရိယာ "Educational Agency" မရီုဗိုင်ကဵု ညးမဗှ်လိက်တအ် ညံင်ဂွံဂၠာဲကေတ် တင်ဂၞင်သုတေသန ဗွဲမကလိတ်ကလောတ် ။ ပညာဂှ် ဟွံသေင်ထဲ ပွမဗှ်လိက်သၟး၊ ဍေဟ်ဒှ်အစောံသတ္တိ (Power) သွက်ဂွံပြံင်လှာဲ ဘဝမၞိဟ်တအ်ရ ။ သုတေသန Mon Sangha and State Power (RILCA, Mahidol University) ထ္ၜးကေတ်မာန် ဒဒှ်ရ ပညာဂှ် ဒှ်သဇိုင် "Institutional Identity" သင်မန်တအ် ပ္ဍဲအရာမထိင်ဓရတ် "Ecclesiastical Sovereignty" (အဝဵုသာသနာ) မဗၠးၜးနူသၞောဝ်အုပ်ဓုပ်ဗဟဵုရ ။ TOC == ၁. ကဏ္ဍအဓိက ပညာ == ပညာဝွံ ပါ်ခြာလဝ် နကဵုကဏ္ဍနာနာ ညံင်ဂွံကိတ်ညဳကဵု သၞောတ်သုတေသနခေတ်တၟိ ။ ပညာသဇိုင် (Basic Education): မပ္တံကဵု ပွမဗှ်လိက်၊ ချူလိက် (Literacy) ကေုာံ ပွမရိုဟ်လၟိဟ် ။ ပညာသၠုင်သၠုင် (Higher Education): မဆေင်စပ်ကဵု ပညာတက္ကသိုလ်၊ ပညာ Ph.D. ကေုာံ ပရေင်သုတေသန ။ ပညာဘာလကျာ် (Monastic Education): နဲကဲမထိင်ဓရတ် "Religious Legitimacy" (ဒဒှ်မဒးရးသာသနာ) မန်ပိုဲ လအ်အဆက်ဆက် ။ ပညာဘာသာတမ် (Mother Tongue Based Education): ပွမဗ္တောန်လိက် နကဵုဘာသာမိ (Mon Language) သွက်ဂွံပခိုင်ကေတ် "Mon Identity" ။ == ၂. သုတေသန ကေုာံ ပညာ == သုတေသနဂှ် ဒှ်အရာမဇၞော်မောဝ်ပတိုန် ဗဟုသုတတၟိဂမၠိုင်ရ ။ Quantitative Research: ပွမလ္ၚတ်နကဵုတင်ဂၞင်လၟိဟ် (Data) ။ Qualitative Research: ပွမလ္ၚတ်နကဵုနဲကဲ "In-depth interview" ကေုာံ ပွမလ္ၚတ်ယေန်သၞာင် ။ Multicultural Research: ပွမလ္ၚတ်ပရူ "Diversity" (ပွမတၞဟ်ခြာ) အကြာဂကူနာနာ ။ == ၃. ပညာ ပ္ဍဲခေတ်ဒဳဂျဳတော == "Digital Literacy" (ပွမလေပ်လိက်ဒဳဂျဳတော) ဒှ်အရာမနွံပၟိက်အိုတ် ပ္ဍဲခေတ် ၂၁ ဗွဝ်သၞာံဏအ် ။ Mon Unicode: ပွမသုင်စောဲလိက်မန် ပ္ဍဲသၞောတ်ကွန်ပျူတာ ဒှ်ပွမဗၟံက်ထ္ၜး "Digital Agency" ။ Knowledge Commons: ဝဳကဳပဳဒဳယာဘာသာမန် ဒှ်ဌာန်ပညာ မဗၠးၜး သွက်ညးအိုတ်သီု ။ == ၄. သုတေသန Ph.D. ကေုာံ ပညာမန် == နကဵုနဲကဲသုတေသန Mon Sangha and State Power၊ ပညာမန်ဂှ် ဒှ်သဇိုင် "Scholarly Legitimacy" ။ ပ္ဍဲအရာမချူလိက်ပရေင် သွက် Amartdein Journal၊ ပညာဗေဒ ဒှ်သဇိုင် သွက်ဂွံပခိုင်ကေတ် "Mon Identity" ပ္ဍဲဗွိုင်ပညာဂၠးတိ ညံင်ဂွံနွံကဵု "Verification" (ပွမစၟဳစၟတ်ဒဒှ်ဍာံ) ။
ရံၚ်ကဵုဏအ်
[ပလေဝ်ဒါန် တမ်ကၞက်]နိဿဲ
[ပလေဝ်ဒါန် တမ်ကၞက်]တမ်ရိုဟ်လိက်
[ပလေဝ်ဒါန် တမ်ကၞက်]UNESCO Publishing. (သၞာံ ၂၅၅၀ BE). Digital Literacy and Knowledge Commons ။ Mahidol University Press. (သၞာံ ၂၅၆၆ BE). Language and Identity in Southeast Asia ။ RILCA Mahidol University. (သၞာံ ၂၅၆၆ BE). The Role of Mon Sangha in Education ။ Academic Journal of Mon Studies. (သၞာံ ၂၅၆၄ BE). Monastic Scholarship and State Intervention ။ OECD Reports. (သၞာံ ၂၅၆၆ BE). Education at a Glance ။